Séance pédagogique : l'utilisation du traitement de texte en CE2 

    L'informatique devient un outil pédagogique de plus en plus répandu et utilisé dans les classes. Par ailleurs, le traitement de texte constitue un élément de base de la maîtrise de l'ordinateur. Nous allons vous présenter une séance-type pour voir comment on peut utiliser cet outil dans une classe.


  Définition d'un traitement de texte :   "ensemble des techniques informatique permettant la saisie, la mémorisation, la correction, l'actualisation, la mise en forme et la diffusion d'un texte quelconque . Le traitement de texte permet également uhn niveau sophistiqué du document; vérification automatique de l'informatique de l'orthographe, coupure automatique des phrases et des mots, mise en page, génération automatique des tables des matières. Le plus utilisé étant Microsoft Word.

    Une séance-type :
Dans une classe de CE2, on peut lors d'une séance faire travailler les enfants sur le traitement pour différents objectifs :
              -s'initier au traitement de texte et donc plus globalement à l'environnement informatique

             -mettre au propre un texte
             -renforcer des acquis concernant l'orthographe et la grammaire

 

Déroulement :
    Les enfants doivent étudier au préalable une petite nouvelle puis ils ont pour tâche dans un premier temps de rédiger une suite à cette histoire. Après avoir rédigé le texte au brouillon, les enfants peuvent le dactylographier à l’ordinateur, le but étant de le sortir sur papier. A la fin de cette étape, les enfants peuvent accrocher leur production pour constituer un panneau mural.

 Pour certains enfants, manipuler le traitement de texte et plus généralement l’ordinateur n’était pas une nouveauté mais cela permet aussi à d’autres enfants qui chez eux n’ont pas accès à l’ordinateur de pouvoir se familiariser à cet outil.

    Travailler sur l’ordinateur procure une certaine motivation de la part des enfants, ils sont très concentrés pendant ce genre de séance et imprimer leur production constitue un aboutissement de leur travail. Cela permet aussi d’impliquer certains enfants qui dans des séances traditionnelles ont du mal à se concentrer et travailler. Travailler par groupe sur l’ordinateur développe l’entraide entre les enfants.

 

    Utiliser le traitement de texte en classe de CE2 permet donc de faire travailler les enfants en les motivant. De plus, il a une approche pluridisciplinaire puisque que l’on peut aussi bien travailler le français, que l’histoire-géographie ou encore les sciences.