L’enseignement à distance : le cas des handicapés
En juin 2007, 111 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés dans le premier degré - dont 7 % dans l'enseignement privé - et 44 500 dans le second degré.
L'effectif des élèves accueillis a progressé de plus de 16 % par rapport à 2004-2005.
Malgré cela la situation des personnes handicapées pose toujours problème au niveau de leur scolarisation.
Pour trouver une solution à ce problème, la Commission des Droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) doit tout d’abord évaluer le taux d’invalidité de l’enfant.
Elle propose ensuite deux solutions :
- L’intégration scolaire ou l’éducation spéciale : l’intégration en milieu scolaire ordinaire est toujours conseillée.
- La formation à distance : en effet, cela fait dix ans que le CNED propose un « pôle Handicap » conçu afin d’assurer une scolarité à distance pour les enfants handicapés. Le programme est adapté à leurs besoins. Ce sont les parents qui assurent l’apprentissage, il y a également la possibilité qu’un enseignant du CNED se déplace au domicile pour aider l’enfant en cas d’incompréhension. Le centre national d'enseignement à distance (CNED) est un établissement public qui s'efforce de proposer une formation scolaire et professionnelle à tous les élèves qui ne peuvent fréquenter un établissement d'enseignement.
La formation du « Pôle Handicap » du CNED accueille donc les enfants âgés d’au moins 5 ans, non scolarisés porteurs d’un handicap physique ou mental. Les enfants de moins de 16 ans doivent avoir l’autorisation de l’Inspecteur académique ou de la Commission Départementale de l’Education Spéciale.
Le contenu des enseignements correspond aux programmes officiels. Tous les outils pédagogiques sont conçus par des enseignants de l’Education Nationale, des spécialistes ou professionnels de l’Adaptation et de l’Intégration Scolaire. Les cours vont de la grande section de maternelle au CAVSEG (Cours d’adaptation à la vie sociale et à l’enseignement général). Chaque cours est accompagné d’un guide pédagogique et chaque élève est évalué régulièrement pour valider les acquis.
En proposant un soutien scolaire en accord avec l’équipe éducative en place et en maintenant les acquis scolaires des plus âgés, le CNED aide ainsi à l’intégration de jeunes en grandes difficultés.
